Vœux pour l’année 2024
Calendrier des pré-inscriptions pour la rentrée scolaire
Henri Matisse, une maison d’école
Henri-Matisse est une maison d’école de sept classes du CP au CM2, seize classes au collège et douze classes au lycée préparant aux baccalauréats L, ES et S. Nous sommes associés par contrat avec l’État, nourris par une histoire originale dans le sillage de Madeleine Daniélou selon l’enseignement social de l’Église.
Nous accueillons chaque élève et sa famille en relation de confiance et de coresponsabilité, pour donner à chaque intelligence des chemins pour grandir, mais aussi pour faire grandir le goût de l’étude et inciter à la culture et à la création artistique.
Nous accompagnons toute la personne en favorisant le dialogue, en mettant en œuvre un suivi régulier et personnel.
Henri-Matisse, c’est aussi une maison d’école pour apprendre à vivre pour les autres en développant en chaque élève des qualités humaines, en formant des êtres responsables engagés dans la société et pour le monde.
Faisons dialoguer foi et connaissance dans une vie de l’esprit !
Culture et arts au cœur de l’établissement Henri Matisse
Sans négliger les autres domaines de la connaissance, l’établissement considère la culture artistique comme un axe important.
Grâce à elle, l’élève éduque sa sensibilité, apprend à nuancer son jugement et à respecter l’autre dans sa singularité et son originalité.
Henri Matisse associe les familles à cette proposition en les invitant à partager avec leurs enfants, certaines activités culturelles.
Henri Matisse : un projet d’éducation
Henri Matisse, établissement catholique en contrat d’association avec l’État, accueille tous les enfants, « sans distinction d’origine, de croyances ou d’opinion. Il dispense un enseignement tel que la liberté de conscience de tous les enfants y sera totalement respectée »*.
*Loi du 31 décembre 1959, dite Loi “Debré”
Henri Matisse en quelques chiffres
Primaire
7 classes du CP au CM2
Collège
4 classes par niveau
Lycée
4 classes par niveau
Nos actualités sur Instagram
💫 Joyeux Aïd à toutes les familles de tradition musulmane de la Maison Matisse !
🌙 Bel Aïd Moubarak 2024-1445 !
🙏Puissent vos prières être exaucées, vos actions être agréées et vos cœurs être remplis de bénédictions divines.
L’Aïd El Fitr est l’une des plus grandes fêtes de l’Islam. Elle est célébrée le premier jour du mois de Chawaal, elle marque la fin du jeûne ayant lieu durant le mois de Ramadan. C’est aussi une fête du pardon et de la paix.
🙏
☪️En cette occasion, les croyants revêtent de nouveaux vêtements, s’offrent des cadeaux, s’échangent des vœux et s’acquittent du Zakat al-Fitr, l’aumône destinée aux plus démunis.
L’Aïd el-Fitr est l’occasion de rendre visite à ses proches et de se retrouver en famille.
C’est un grand moment de partage et de joie où l’on organise de grands repas avec beaucoup de desserts, la célébration étant aussi appelée « fête sucrée ». On partage ces desserts après la prière du matin.
☮️Que nous puissions continuer à construire les ponts de la fraternité sur base de nos différences...
Ramadan Mubarak à vous et à vos proches !
#espritmatisse
#dialogueinterreligieux
#ramadan2024
#fraternite #tolerance
#ensembleavectoi
💫 Joyeux Aïd à toutes les familles de tradition musulmane de la Maison Matisse !
🌙 Bel Aïd Moubarak 2024-1445 !
🙏Puissent vos prières être exaucées, vos actions être agréées et vos cœurs être remplis de bénédictions divines.
L’Aïd El Fitr est l’une des plus grandes fêtes de l’Islam. Elle est célébrée le premier jour du mois de Chawaal, elle marque la fin du jeûne ayant lieu durant le mois de Ramadan. C’est aussi une fête du pardon et de la paix.
🙏
☪️En cette occasion, les croyants revêtent de nouveaux vêtements, s’offrent des cadeaux, s’échangent des vœux et s’acquittent du Zakat al-Fitr, l’aumône destinée aux plus démunis.
L’Aïd el-Fitr est l’occasion de rendre visite à ses proches et de se retrouver en famille.
C’est un grand moment de partage et de joie où l’on organise de grands repas avec beaucoup de desserts, la célébration étant aussi appelée « fête sucrée ». On partage ces desserts après la prière du matin.
☮️Que nous puissions continuer à construire les ponts de la fraternité sur base de nos différences...
Ramadan Mubarak à vous et à vos proches !
#espritmatisse
#dialogueinterreligieux
#ramadan2024
#fraternite #tolerance
#ensembleavectoi
« Un établissement qui fait vivre aux jeunes le dialogue interreligieux pour grandir en humanité”…
Célébrations de Pâques pour les élèves de l’école puis les collégiens et lycéens. Présidées par le Père Michel, ces temps invitaient également au dialogue interreligieux en réfléchissant sur le sens de la Joie et de la Charité dans nos vies…
🌅La Maison Matisse souhaite de joyeuses Pâques aux chrétiens qui suivent le calendrier julien et qui célèbrent la Résurrection notamment toutes les familles de tradition orthodoxe. Sans oublier nos frères musulmans qui terminent le mois Sacré du Ramadan.
🕊Souhaitons que ces moments soient empreints de paix, de réflexion et de solidarité entre les communautés religieuses du monde entier.
Rêve d’un monde … ensemble avec toi !
#espritmatisse
« Un établissement qui fait vivre aux jeunes le dialogue interreligieux pour grandir en humanité”…
Célébrations de Pâques pour les élèves de l’école puis les collégiens et lycéens. Présidées par le Père Michel, ces temps invitaient également au dialogue interreligieux en réfléchissant sur le sens de la Joie et de la Charité dans nos vies…
🌅La Maison Matisse souhaite de joyeuses Pâques aux chrétiens qui suivent le calendrier julien et qui célèbrent la Résurrection notamment toutes les familles de tradition orthodoxe. Sans oublier nos frères musulmans qui terminent le mois Sacré du Ramadan.
🕊Souhaitons que ces moments soient empreints de paix, de réflexion et de solidarité entre les communautés religieuses du monde entier.
Rêve d’un monde … ensemble avec toi !
#espritmatisse
💼 Journée sans cartable sous le signe de la bienveillance : une journée différente pour travailler les “ compétences psychosociales” qui ont pour but d’améliorer les relations à soi et aux autres.
🎨Des ateliers variés : jardinage pour mettre en valeur le jardin de l’école, yoga pour battre le rythme tous ensemble, fresque et dessins pour créer avec une touche artistique HM, danse ou jeux société…
🌈En mettant de côté les cartables, nous avons cultivé un climat propice à l’épanouissement, favorisant la créativité et le plaisir d’apprendre.
🌅Une parenthèse où la légèreté des rires et la richesse des expériences ont pris le relais.
🙏Merci à tous nos petits Matissiens et à tous les personnels qui encadraient ces ateliers du vivre ensemble pour cette journée exceptionnelle !
📚 #JournéeSansCartable #ÉpanouissementScolaire #espritmatisse
💼 Journée sans cartable sous le signe de la bienveillance : une journée différente pour travailler les “ compétences psychosociales” qui ont pour but d’améliorer les relations à soi et aux autres.
🎨Des ateliers variés : jardinage pour mettre en valeur le jardin de l’école, yoga pour battre le rythme tous ensemble, fresque et dessins pour créer avec une touche artistique HM, danse ou jeux société…
🌈En mettant de côté les cartables, nous avons cultivé un climat propice à l’épanouissement, favorisant la créativité et le plaisir d’apprendre.
🌅Une parenthèse où la légèreté des rires et la richesse des expériences ont pris le relais.
🙏Merci à tous nos petits Matissiens et à tous les personnels qui encadraient ces ateliers du vivre ensemble pour cette journée exceptionnelle !
📚 #JournéeSansCartable #ÉpanouissementScolaire #espritmatisse
« Henri Matisse hors les murs »: : musée du cinéma et vie à la hollandaise 🇳🇱
Dernier jour à Amsterdam pour les 3ème rouge.
🎬 La journée a débuté en prenant le ferry avec une visite très attendue par de nombreux élèves de la classe : le eye filmmuseum, musée consacré au cinéma. Après une visite guidée où on nous a conté l’histoire de cet art, les élèves ont admiré des caméras d’époques, et ont expérimenté des techniques comme le fond vert !
🧀 Direction ensuite le célèbre marché d’Amsterdam : Albert Cuyptstraat market ! Les élèves ont déambulé en achetant des spécialités locales tels des hollandais : fromage, gaufres ou encore poffertjes. Une fois les valises bien remplies, petit passage à l’hôtel avec dernières parties de babyfoot, jeux de cartes, et part de gâteau offerte pour l’anniversaire de l’hôtel ! Une belle conclusion à ce voyage très riche en émotions.
🙏Un grand Merci à Madame Nguyen-Merad, professeure principale pour l’organisation de ce séjour préparé dans des conditions particulières ! Merci aux accompagnateurs Madame Guillaume et Mr Mazzei.
👏Une mention spéciale pour tout le groupe classe pour sa posture et sa curiosité…
#espritmatisse #ensembleavectoi
« Henri Matisse hors les murs »: : musée du cinéma et vie à la hollandaise 🇳🇱
Dernier jour à Amsterdam pour les 3ème rouge.
🎬 La journée a débuté en prenant le ferry avec une visite très attendue par de nombreux élèves de la classe : le eye filmmuseum, musée consacré au cinéma. Après une visite guidée où on nous a conté l’histoire de cet art, les élèves ont admiré des caméras d’époques, et ont expérimenté des techniques comme le fond vert !
🧀 Direction ensuite le célèbre marché d’Amsterdam : Albert Cuyptstraat market ! Les élèves ont déambulé en achetant des spécialités locales tels des hollandais : fromage, gaufres ou encore poffertjes. Une fois les valises bien remplies, petit passage à l’hôtel avec dernières parties de babyfoot, jeux de cartes, et part de gâteau offerte pour l’anniversaire de l’hôtel ! Une belle conclusion à ce voyage très riche en émotions.
🙏Un grand Merci à Madame Nguyen-Merad, professeure principale pour l’organisation de ce séjour préparé dans des conditions particulières ! Merci aux accompagnateurs Madame Guillaume et Mr Mazzei.
👏Une mention spéciale pour tout le groupe classe pour sa posture et sa curiosité…
#espritmatisse #ensembleavectoi
« Henri Matisse hors les murs »: : découverte de la ville et de son histoire 🇳🇱 …
Troisième jour à Amsterdam pour les 3ème rouge.
🚶🏽♀️Matinée sportive ! Par équipe de 5, les Matissiens partent à la découverte de la ville sous forme d’un rallye. Ce jeu de piste leur permet d’observer l’architecture hollandaise ainsi que les différents monuments célèbres de la ville de manière ludique. Muni d’une carte papier et d’énigmes, ils ont arpentés les ruelles du centre ville afin de photographier des balises. Tous se sont bien pris au jeu, et nous ont montré de belles capacités d’orientation !
🏠 Après le déjeuner, c’est avec émotion que le groupe s’est dirigé vers la maison d’Anne Frank. Ce musée consacré à la jeune fille écrivaine juive de la Seconde Guerre mondiale, est situé sur les bords du Prinsengracht, l’un des principaux canaux de la ville. Caché par un passage secret, les troisièmes rouge ont pu découvrir l’annexe, cachette et lieu de vie de la jeune fille avant sa déportation. Une visite très émouvante.
🛍 Avant de rentrer à l’hôtel, quartier libre pour les élèves dans le centre-ville qui en ont profité pour faire du shopping.
🃏Enfin, pour la dernière soirée, les élèves se sont rassemblaient lors d’une partie d’ambassadeurs, jeu de mimes en équipe….
La suite de nos aventures demain pour la dernière journée ….
#espritmatisse #ensembleavectoi
« Henri Matisse hors les murs »: : découverte de la ville et de son histoire 🇳🇱 …
Troisième jour à Amsterdam pour les 3ème rouge.
🚶🏽♀️Matinée sportive ! Par équipe de 5, les Matissiens partent à la découverte de la ville sous forme d’un rallye. Ce jeu de piste leur permet d’observer l’architecture hollandaise ainsi que les différents monuments célèbres de la ville de manière ludique. Muni d’une carte papier et d’énigmes, ils ont arpentés les ruelles du centre ville afin de photographier des balises. Tous se sont bien pris au jeu, et nous ont montré de belles capacités d’orientation !
🏠 Après le déjeuner, c’est avec émotion que le groupe s’est dirigé vers la maison d’Anne Frank. Ce musée consacré à la jeune fille écrivaine juive de la Seconde Guerre mondiale, est situé sur les bords du Prinsengracht, l’un des principaux canaux de la ville. Caché par un passage secret, les troisièmes rouge ont pu découvrir l’annexe, cachette et lieu de vie de la jeune fille avant sa déportation. Une visite très émouvante.
🛍 Avant de rentrer à l’hôtel, quartier libre pour les élèves dans le centre-ville qui en ont profité pour faire du shopping.
🃏Enfin, pour la dernière soirée, les élèves se sont rassemblaient lors d’une partie d’ambassadeurs, jeu de mimes en équipe….
La suite de nos aventures demain pour la dernière journée ….
#espritmatisse #ensembleavectoi
« Henri Matisse hors les murs »: : entre culture, sport et spécialités locales🌷
Deuxième jour en direct d’Amsterdam pour les 3ème rouge 🇳🇱
🖼 Les Matissiens débutent la journée avec une visite du célèbre Rijksmuseum, le plus important musée des Pays-Bas, consacré aux beaux-arts, à l’artisanat et à l’histoire du pays. Les élèves découvrent avec plaisir de nouvelles oeuvres étudiées en histoire des arts : la ronde de nuit de Rembrandt, La laitière de Vermeer ou encore l’impressionnante bataille de Waterloo de Jan Willem Pieneman.
⛹🏽 Après un déjeuner à l’hotel, direction le Vondelpark, véritable poumon de la ville, nommé en hommage au poète Joost van den Vondel. Les élèves ont organisé des olympiades sportives en amont du voyage et ils se sont affronté lors de différentes épreuves. Tout était prévu, des brassard cousus main, les règles du jeu rédigées entièrement, ainsi que la préparation du matériel emprunté à Henri Matisse. Ils ont été très contents de cette pause sportive et ludique entre deux visites culturelles. Heureusement la météo était de notre côté !
🥞 Qui dit sport, dit récompenses, les matissiens ont fini la journée dans un ancien carrousel afin de déguster une spécialité locale traditionnelle : les poffertjes, croisement entre des mini crêpes moelleuses et des pancakes.
🎧 Afin de conclure cette belle journée, les élèves se sont rassemblés après le diner afin de faire un blind test !
La suite de nos aventures au Pays-Bas 🇳🇱 demain… tout va bien pour nous loin des yeux de la Maison Matisse mais près du cœur !
« Henri Matisse hors les murs »: : entre culture, sport et spécialités locales🌷
Deuxième jour en direct d’Amsterdam pour les 3ème rouge 🇳🇱
🖼 Les Matissiens débutent la journée avec une visite du célèbre Rijksmuseum, le plus important musée des Pays-Bas, consacré aux beaux-arts, à l’artisanat et à l’histoire du pays. Les élèves découvrent avec plaisir de nouvelles oeuvres étudiées en histoire des arts : la ronde de nuit de Rembrandt, La laitière de Vermeer ou encore l’impressionnante bataille de Waterloo de Jan Willem Pieneman.
⛹🏽 Après un déjeuner à l’hotel, direction le Vondelpark, véritable poumon de la ville, nommé en hommage au poète Joost van den Vondel. Les élèves ont organisé des olympiades sportives en amont du voyage et ils se sont affronté lors de différentes épreuves. Tout était prévu, des brassard cousus main, les règles du jeu rédigées entièrement, ainsi que la préparation du matériel emprunté à Henri Matisse. Ils ont été très contents de cette pause sportive et ludique entre deux visites culturelles. Heureusement la météo était de notre côté !
🥞 Qui dit sport, dit récompenses, les matissiens ont fini la journée dans un ancien carrousel afin de déguster une spécialité locale traditionnelle : les poffertjes, croisement entre des mini crêpes moelleuses et des pancakes.
🎧 Afin de conclure cette belle journée, les élèves se sont rassemblés après le diner afin de faire un blind test !
La suite de nos aventures au Pays-Bas 🇳🇱 demain… tout va bien pour nous loin des yeux de la Maison Matisse mais près du cœur !
« Henri Matisse hors les murs »: : s’ouvrir au monde et le comprendre 🌍
C’est enfin au tour des 3ème rouge de prendre le train et de partir à la découverte d’une capitale européenne : Amsterdam 🇳🇱🌷
Après 3h de train, les élèves arrivent à leur hotel en plein coeur de la ville.
🖼 Pour la première matinée, départ à pied en direction du musée Van Gogh, principalement consacré au peintre néerlandais Vincent van Gogh. Les matissiens découvrent ainsi plusieurs oeuvres étudiées en histoire des arts, comme le champs des corbeaux, les racines, et les tournesols.
Chaque trajet est mené par un élève guide qui travaille son sens de l’orientation. Heureusement il y a plusieurs scouts en 3ème rouge !
🔬 Après un bref déjeuner en ville en quartier libre, les élèves partent à la visite du musée des sciences NEMO. Grâce à des expériences pratiques, ils ont pu tester de manière ludiques et interactives leur connaissance en chimie, biologie et sciences humaines. Ce musée très semblable à la Cité des Sciences à La Villette à Paris a beaucoup plus aux élèves !
⛳️ Fin d’après midi au mini golf dans le noir ! Malgré la fatigue de cette longue journée, les 3ème rouge ont partagé un moment très agréable et chaleureux….
#espritmatisse #ensembleavectoi #ouvertureuropenne
« Henri Matisse hors les murs »: : s’ouvrir au monde et le comprendre 🌍
C’est enfin au tour des 3ème rouge de prendre le train et de partir à la découverte d’une capitale européenne : Amsterdam 🇳🇱🌷
Après 3h de train, les élèves arrivent à leur hotel en plein coeur de la ville.
🖼 Pour la première matinée, départ à pied en direction du musée Van Gogh, principalement consacré au peintre néerlandais Vincent van Gogh. Les matissiens découvrent ainsi plusieurs oeuvres étudiées en histoire des arts, comme le champs des corbeaux, les racines, et les tournesols.
Chaque trajet est mené par un élève guide qui travaille son sens de l’orientation. Heureusement il y a plusieurs scouts en 3ème rouge !
🔬 Après un bref déjeuner en ville en quartier libre, les élèves partent à la visite du musée des sciences NEMO. Grâce à des expériences pratiques, ils ont pu tester de manière ludiques et interactives leur connaissance en chimie, biologie et sciences humaines. Ce musée très semblable à la Cité des Sciences à La Villette à Paris a beaucoup plus aux élèves !
⛳️ Fin d’après midi au mini golf dans le noir ! Malgré la fatigue de cette longue journée, les 3ème rouge ont partagé un moment très agréable et chaleureux….
#espritmatisse #ensembleavectoi #ouvertureuropenne
Une belle après midi culturelle où nos CE2 ont découvert l’Art Moderne Delaunay Fernand Léger et d’autres artistes. Pour certains une visite au Musée pour la première fois #Art à Matisse # un grand merci à Stephanie#
Une belle après midi culturelle où nos CE2 ont découvert l’Art Moderne Delaunay Fernand Léger et d’autres artistes. Pour certains une visite au Musée pour la première fois #Art à Matisse # un grand merci à Stephanie#
La SOP, c’est quoi ?
Chaque année, la Semaine Olympique et Paralympique (SOP) est une semaine pour promouvoir la pratique sportive chez les jeunes et mobiliser la communauté éducative autour des valeurs citoyennes et sportives inscrites dans l’ADN de l’Olympisme et du Paralympisme.
La Semaine Olympique et Paralympique 2024 est l’occasion de célébrer les Jeux de Paris 2024 et les athlètes du monde entier, à quelques semaines de l’événement planétaire qu’accueillera notre département.
C’est aussi une occasion de mettre en action notre thème annuel « Ensemble avec toi » qui met en valeur les valeurs de notre vivre ensemble : solidarité, partage, égalité, entraide, tolérance, respect…
👌A cette occasion, la Maison Matisse accueille l’exposition de l’association YA FOUEI, en partenariat avec l’APEL HM et l’APEL académique que nous remercions. « Juste une exposition sur le handicap » avec un jeu quizz à la clef !
🌎Rétrospective de l’histoire des jeux olympiques et paralympiques réalisée par Mr Mazzei, documentaliste, accompagnée par des affiches de quelques champions paralympiques français aux jeux de Tokyo, réalisées par des élèves de 3ème Bleue.
🎦Projection de deux films documentaires dans la salle Charles Péguy ou à la cafétéria des Lycéens :
🔥Olympie : immersion dans le berceau des JO
🥇Champions malgré leur Handicap et Pourquoi est-on penché dans les virages ?
⛹️Animations sportives pour les collégiens encadrées par des enseignants d’EPS, accompagnés par des élèves de 3ème Bleue, le vendredi sur la pause méridienne
⚽️Initiation au Cécifoot, dans le gymnase
🏃♀️Course en tandem voyant-non voyant sur la cour du collège.
🙏Un grand Merci à l’Apel HM, à Madame Dahmoune porteuse du projet, au CDI, ainsi qu’aux enseignants impliqués dans la programmation et les animations…
@generationolympique2024
#espritmatisse #ensembleavectoi
@paris2024
La SOP, c’est quoi ?
Chaque année, la Semaine Olympique et Paralympique (SOP) est une semaine pour promouvoir la pratique sportive chez les jeunes et mobiliser la communauté éducative autour des valeurs citoyennes et sportives inscrites dans l’ADN de l’Olympisme et du Paralympisme.
La Semaine Olympique et Paralympique 2024 est l’occasion de célébrer les Jeux de Paris 2024 et les athlètes du monde entier, à quelques semaines de l’événement planétaire qu’accueillera notre département.
C’est aussi une occasion de mettre en action notre thème annuel « Ensemble avec toi » qui met en valeur les valeurs de notre vivre ensemble : solidarité, partage, égalité, entraide, tolérance, respect…
👌A cette occasion, la Maison Matisse accueille l’exposition de l’association YA FOUEI, en partenariat avec l’APEL HM et l’APEL académique que nous remercions. « Juste une exposition sur le handicap » avec un jeu quizz à la clef !
🌎Rétrospective de l’histoire des jeux olympiques et paralympiques réalisée par Mr Mazzei, documentaliste, accompagnée par des affiches de quelques champions paralympiques français aux jeux de Tokyo, réalisées par des élèves de 3ème Bleue.
🎦Projection de deux films documentaires dans la salle Charles Péguy ou à la cafétéria des Lycéens :
🔥Olympie : immersion dans le berceau des JO
🥇Champions malgré leur Handicap et Pourquoi est-on penché dans les virages ?
⛹️Animations sportives pour les collégiens encadrées par des enseignants d’EPS, accompagnés par des élèves de 3ème Bleue, le vendredi sur la pause méridienne
⚽️Initiation au Cécifoot, dans le gymnase
🏃♀️Course en tandem voyant-non voyant sur la cour du collège.
🙏Un grand Merci à l’Apel HM, à Madame Dahmoune porteuse du projet, au CDI, ainsi qu’aux enseignants impliqués dans la programmation et les animations…
@generationolympique2024
#espritmatisse #ensembleavectoi
@paris2024
Christus Resurrexit ! Resurrexit Vere ! 🌞 Très beau week-end Pascal en ces jours qui symbolisent la renaissance, L’Esperance et la lumière ! ☀️🌷🐣
Joyeuses Pâques à tous !🌿
Auguri di Buona Pasqua !
Feliz Páscoa !
Happy Easter ! 🐣
Páscoa feliz !
¡Felices Pascuas !🌷
Frohe Ostern !
Christus Resurrexit ! Resurrexit Vere ! 🌞 Très beau week-end Pascal en ces jours qui symbolisent la renaissance, L’Esperance et la lumière ! ☀️🌷🐣
Joyeuses Pâques à tous !🌿
Auguri di Buona Pasqua !
Feliz Páscoa !
Happy Easter ! 🐣
Páscoa feliz !
¡Felices Pascuas !🌷
Frohe Ostern !
Un établissement témoin de l’Evangile qui offre à chacun la possibilité de grandir dans sa foi.
Une Semaine Sainte riche dans notre maison Matisse avec plusieurs temps forts :
* Messe du Jeudi Saint célébrée par le Père Michel qui commémore le dernier repas du Christ avec les apôtres, la Cène. Lors de ce repas, Jésus lava les pieds de ses disciples, bénit le pain et le vin pour la première fois fondant l’institution de la Communion.
* Ce Vendredi Saint☀️nous célébrons tous ensemble la Passion et la mort de Jésus le Christ.
Merci pour ce beau chemin de croix à la manière de Matisse réalisé par Xavier Renard et organisé par Laurence D’Avolio, animatrice en pastorale.
Les enfants et les jeunes de la Maison Matisse cheminent le long des 14 stations allant de la condamnation de Jésus, jusqu’à sa mort et sa mise au tombeau.
Une invitation à la contemplation qui veut aider chacun d’entre nous à entrer dans le mystère de l’Esperance !
🌿Beau chemin vers Pâques à chacun et à chacune de vos familles…💫
Un établissement témoin de l’Evangile qui offre à chacun la possibilité de grandir dans sa foi.
Une Semaine Sainte riche dans notre maison Matisse avec plusieurs temps forts :
* Messe du Jeudi Saint célébrée par le Père Michel qui commémore le dernier repas du Christ avec les apôtres, la Cène. Lors de ce repas, Jésus lava les pieds de ses disciples, bénit le pain et le vin pour la première fois fondant l’institution de la Communion.
* Ce Vendredi Saint☀️nous célébrons tous ensemble la Passion et la mort de Jésus le Christ.
Merci pour ce beau chemin de croix à la manière de Matisse réalisé par Xavier Renard et organisé par Laurence D’Avolio, animatrice en pastorale.
Les enfants et les jeunes de la Maison Matisse cheminent le long des 14 stations allant de la condamnation de Jésus, jusqu’à sa mort et sa mise au tombeau.
Une invitation à la contemplation qui veut aider chacun d’entre nous à entrer dans le mystère de l’Esperance !
🌿Beau chemin vers Pâques à chacun et à chacune de vos familles…💫
🎬“vendredi 22 mars, dans le cadre de la fête du court métrage, les élèves ont pu visionner Un caillou dans la chaussure d’Eric Monchaud et les chaussures de Louis de De Théo Jamin, Kayu Leung, Marion Philippe et
Jean-Géraud Blanc.
🎦Cette séance a permis de travailler sur la notion de préjugé et de travailler à l’acceptation de la différence et à la tolérance.
☮️De beaux échanges qui donneront lieu ensuite à la réalisation d’affiches de sensibilisation à destination des autres classes de 6e.
🙏Merci aux élèves d’être les nouveaux acteurs de cette sensibilisation avec l’accompagnement de leur enseignante, Madame Dewatine,
🎬“vendredi 22 mars, dans le cadre de la fête du court métrage, les élèves ont pu visionner Un caillou dans la chaussure d’Eric Monchaud et les chaussures de Louis de De Théo Jamin, Kayu Leung, Marion Philippe et
Jean-Géraud Blanc.
🎦Cette séance a permis de travailler sur la notion de préjugé et de travailler à l’acceptation de la différence et à la tolérance.
☮️De beaux échanges qui donneront lieu ensuite à la réalisation d’affiches de sensibilisation à destination des autres classes de 6e.
🙏Merci aux élèves d’être les nouveaux acteurs de cette sensibilisation avec l’accompagnement de leur enseignante, Madame Dewatine,
Le blog
Histoire d’une fondation
C’est à Lourdes, en novembre 1929, lors d’une journée de pèlerinage où elle pria « longuement à la grotte presque solitaire, pensant à toute la foule des enfants de France qui lui était comme présente » que Madeleine Daniélou eut la certitude intérieure qu’elle devait se lancer.
Il fallait faire quelque chose d’ordre éducatif dans les milieux ouvriers. Et déjà elle voyait quatre grands collèges à Paris aux quatre points cardinaux, et douze écoles en banlieue, en couronne autour de Paris.